Школы Иркутской области проверят на обеспечение учебниками

Как сообщил министр образования Иркутской области Виктор Басюк, в 2013 году из федерального и регионального бюджета на покупку учебников поступило около 200 миллионов. Всего за три года эта сумма составила 450 миллионов рублей.

Ежегодно в школы перечисляется областная субвенция. С 1 сентября 2012 года эта сумма составляет 780 рублей на одного обучающегося. Этими средствами школы распоряжаются самостоятельно, но им рекомендовано не менее чем 40 % от этой суммы тратить на учебники.

Однако не все руководители направляют деньги на приобретение литературы. Например, в школе №27 Иркутска на эти цели направили менее половины средств. В целом по Иркутску на учебники направлено около 35 % от общей суммы субвенции.

Также проблема в многообразии учебно-методических комплектов. Зачастую руководители выбирают учебно-методические комплекты или отдельные учебники, не учитывая принципа преемственности, а также подготовки преподавательского состава. Часто учебную литература не утверждает методический совет школы.

Виктор Басюк:
— Руководству школ необходимо постоянно заниматься пополнением учебных фондов. В течение трех лет на приобретение учебников в регион поступали средства из федерального бюджета, в настоящее время уже видно, кто и как распорядился ими.

В ближайшее время школы Иркутской области проверят, насколько они эффективно используют полученные деньги. Проверки должны выявить, сколько поступило учебников в школу, какие используются в образовательном процессе, какие еще необходимы. При этом уже выявлены случаи, когда в школах на начало учебного года остались излишки учебников, которые были заказаны, но не используются. Поэтому по желанию руководителей им предлагают создать обменный фонд между образовательными учреждениями.

Также министр сообщил, что в 2014 году средств на приобретение учебников из федерального бюджета не предусмотрено. Поэтому в регионе разрабатывается ведомственная целевая программа «Школьный учебник», в рамках реализации которой планируется пополнять учебной литературой фонды школьных библиотек.