Иркутская область присоединилась к Программе по развитию личностного потенциала детей и педагогов

В 10 школах и 4 детских садах Иркутской области осенью 2021 года начнется реализация Программы по развитию личностного потенциала благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее». Согласно плану сотрудничества между Сбером, министерством образования и благотворительным фондом «Вклад в будущее», до конца 2024 года участниками должны стать 93 образовательных образовательные организации региона. Соответствующее соглашение было подписано министром образования Иркутской области Максимом Парфеновым, сообщает пресс-служба Байкальского банка Сбербанка.

Юлия Кальвина, управляющий Иркутским отделением Байкальского банка Сбербанка:
— В Иркутской области последовательный запуск Программы будет идти в течение трех лет. За этот период в процесс ее реализации будут вовлечены 93 школы и дошкольных учреждения, более 1,3 тысячи педагогов и управленцев региональной образования пройдут подготовку и будут также в ней участвовать. Этот образовательный проект интересен по многим критериям и мы рады, что Иркутская область вошла в список регионов, которые будут в него вовлечены. Вместе мы поможем детям в их многостороннем развитии, сделаем все возможное, чтобы еще лучше подготовить их к «взрослой» жизни и быть всегда востребованными с человеческой и профессиональной точек зрения.

Иркутская область стала одним из 11 финалистов федерального конкурсного отбора субъектов РФ в Программу по развитию личностного потенциала, которых определила комиссия из экспертов Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», Сбера, Московского городского педагогического университета и Агентства стратегических инициатив.

Максим Парфенов, министр образования Иркутской области:
— Мы высоко ценим те возможности, которые дает участие в Программе благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» школам и детским садам региона, включенным в проект. Организаторы Программы помогут создать в регионе обучающую и сопровождающую команду на базе регионального Института развития образования, которую обучат методикам и практикам развития личностного потенциала в целях создания развивающей образовательной среды, способствующей творческому самовыражению и самореализации всех участников образовательных отношений.

Подписание соглашения состоялось в рамках Августовской педагогической конференции области «Воспитание детей: от стратегии-к действию. От лозунгов — к реальности». Программа по развитию личностного потенциала фокусируется на развитии личностного потенциала ребенка, помогая ему научиться управлять своим мышлением, эмоциями, поведением, взаимодействовать с другими, ставить цели и быть ответственным за свою жизнь. Благодаря участию в Программе ребенок обретает гармонию в отношениях с педагогами, родителями, друзьями, психологическое здоровье и благополучие, развивает свою личностную зрелость и гибкость в условиях непрерывных быстрых изменений вокруг.

Эта цель достигается через комплексную подготовку педагогов и управленцев образовательных организаций и формирование в них открытой и доверительной культуры взаимоотношений совместными усилиями учителей, родителей и самих детей. Воспитание и образование в ней рассматриваются как неразрывно связанные друг с другом непрерывные процессы, пронизывающие всю работу, жизнь и даже пространство школы и детского сада. Итоговым и главным результатом от реализации программы и создания личностно-развивающей образовательной среды должен стать счастливый, активный, уважающий себя и других, самостоятельный и ответственный человек.

На текущий момент в реализацию Программы в регионах России уже вовлечено почти 5000 управленцев и педагогов из более чем 500 школ и детских садов.