Учреждения начального профессионального образования укрупнят в Иркутской области

Согласно указу президента РФ «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», изменение системы сети профессионального образования Приангарья предполагается через укрупнение учреждений, создание на их базе многофункциональных центров, которые будут осуществлять подготовку по ведущим отраслям экономики региона. Об этом сообщил министр образования Иркутской области Виктор Басюк 4 июля на совещании по вопросу повышения эффективности работы учреждений профобразования.

В частности, на заседании было отмечено, что в настоящее время в Приангарье работают 2 техникума и 11 учреждений начального профессионального образования (НПО) сельскохозяйственного профиля. Предполагается, что в результате реорганизации системы регионального профобразования будет сформировано 4 техникума сельхознаправленности.

Министр пояснил, что для смены статуса учреждения есть несколько путей. Если учреждение имеет достаточную материальную базу, количество образовательных программ и не испытывает недобора студентов, то оно может стать техникумом. Второй путь — объединение двух учреждений НПО и присвоение им аналогичного статуса. Третий — присоединение учреждения НПО к существующему техникуму в качестве филиала.

Губернатор Иркутской области Сергей Ерощенко подчеркнул, что при проработке вопроса реорганизации системы необходимо учитывать потребности каждой территорий в специалистах, выпускающихся из учреждений.

Сергей Ерощенко:
— Если выпускники профучилища востребованы в своем районе, нельзя лишать статуса заведение только на основании необходимости проведения реорганизации. Если у учреждения недостаточно собственной материально-технической базы для подготовки квалифицированных специалистов, необходимо рассмотреть вопрос оснащения новым оборудованием, в том числе и за счет крупных сельхозпредприятий, получающих инвестирование из областного бюджета.

Глава региона также дал поручение министерству образования Иркутской области проработать вопрос присоединения училищ и техникумов к высшим учебным заведениям.

Сергей Ерощенко:
— Чтобы профессия стала привлекательной, студенты должны видеть возможность дальнейшего образования и роста. Закончил с отличием техникум — поступил на бюджетное место в вуз. Это поднимет престиж учебного заведения, даст ему возможность развития.