Александр Хаустов: Главное — почувствовать вкус победы

Трехкратный чемпион сурдолимпийских игр по греко-римской борьбе Александр Хаустов в спорте почти 40 лет. За это время он добился не только личных успехов в соревнованиях, но и воспитал сильных спортсменов. Все это благодаря личному упорству и желанию побеждать не только в спорте, но и в жизни.

Заниматься греко-римской борьбой начал 40 лет назад. Пришел в этот спорт довольно поздно — в 16 лет. Тренировал меня Константин Григорьевич Вырупаев. Очень сильный и волевой человек. Он многому научил. Благодаря нашей совместной работе я добился успехов. На ковер я всегда выходил с победным настроем.

Еще лет 20 назад с инвалидами по слуху практически никто не работал, спортивные секции были только для параолимпийцев. Когда сам начал выступать, набрался опыта и решил, что нужно ребятишек обучать. Я самый первый в городе начал работать с глухими – набрал группу воспитанников из иркутского интерната, где занимаются глухие и слабослышащие.

Первые три года тренировал их бесплатно. Потом меня на полставки взял работать руководителем школы «Спарта». В Иркутске тогда не знали, что для глухих и слабослышащих проходят соревнования. Поэтому я специально съездил в Москву, взял там устав и начал готовить спортсменов к соревнованиям.

Первое время за свой счет возил ребят, а когда начались результаты, в спорткомитете обратили внимание и начали материально нас поддерживать. У меня была самая первая спортивная секция, где дети занимались только борьбой. Многие ребята из моей секции ушли и начали заниматься легкой атлетикой, добились в этом неплохих результатов.

Чтобы стать тренером, закончил хабаровский институт физкультуры. Еще через некоторое время отучился в аспирантуре в Москве. Тренером мечтал работать давно, поэтому трудностей не испугался. Хотя трудностей-то особо и не было. Все шло само-собой. Воспитал сурдолимпийского чемпиона Владимира Зайцева. Потом еще двоих чемпионов Европы. Сейчас многие мои воспитанники успешно выступают на различных соревнованиях. И я всегда радуюсь их победам.

Тренировать глухих тяжело, хотя бы потому, что им трудно объяснять многие вещи. Все приемы и технику нужно тактильно показывать. Проблема в том, что они не всегда внимательно воспринимают информацию.

Кстати, соревнования для сурдолимпийцев ничем не отличаются от соревнований обычных. Правила одинаковые. Конкуренция та же самая. Поэтому многие бойцы выступают и побеждают не только в спарингах со слабослышащими или глухими, но и с говорящими.

Соревнования для сурдолимпийцев ничем не отличаются от соревнований обычных. Правила одинаковые. Конкуренция та же самая.

Сейчас я продолжаю тренировать ребятишек из интерната. Также ко мне на занятия приходят обычные ребята. Совместная работа — это хорошая адаптация для инвалидов. Они верят, что могут все то же самое, что и остальные. Они привыкают к обычному общению, не дичатся. Лучше себя чувствуют, увереннее. Все ребята дружат и, чтобы общаться, говорящие мальчишки даже выучили язык жестов.

Особенно проблемно тренировать ребят в 16—17 лет. Где-то нужно поднажать, убедить. Главное, чтобы они почувствовали вкус победы. Некоторые говорят, не получилось, и опускают руки. У кого-то финансовые проблемы возникают, поэтому нужно работать, чтобы деньги были. Времени на тренировки не хватает. Глухим ведь еще и на работу сложно устроиться.

Для меня важно, чтобы они стремились. Если вкус победы почувствуют, то не бросают. Но чтобы победить, нужно много тренироваться. Из большого потока тех, кто приходит ко мне ради любопытства, остаются единицы. Нужно с ними работать, постоянно мотивировать, чтобы не ленились.

Я всегда напоминаю воспитанникам об одном важном принципе в жизни: кто выдерживает, тот и добивается успеха. И еще, если хочешь чего-то добиться, то нужно чего-то лишиться. Потом ты это нагонишь.

Я всячески старюсь помогать ребятам, которые усердно занимаются, не только словом, но и делом.

Если спортсмены результаты показали, стали чемпионами, договариваюсь, чтобы им выплачивали премию. Они должны понимать, что смогут добиться успехов, если этого очень сильно захотят.

Отличным примером для них может быть мой воспитанник Владимир Зайцев. Они видят, как сложилась его жизнь — он создал семью, благодаря трудолюбию и победам, обеспечил себе материальный достаток и не живет только на пенсию. Сейчас он вместе со мной ребятишек тренирует маленьких, учит всему, что умеет. Профессионального образования у него нет, поэтому те, кто подрос и прошел его курс, потом приходят ко мне.

Свободного времени у меня не бывает. Я всегда на соревнованиях с ребятами езжу, чтобы они опыта набирались. Большое счастье для меня – это семья и любимая работа. Я прихожу на работу каждый день, мне не в тягость. Она доставляет мне огромное удовольствие. Верно говорят, как потопаешь, так и полопаешь. Приятно видеть, когда воспитанники побеждают. Но и когда проигрывают – не страшно. Мы все одна семья, поэтому помогаем друг другу в любой беде.

IRK.ru